|
Elke school heeft op elke 100 leerlingen 3 tot 5
dyslectische leerlingen. In de praktijk zijn het soms
wel 10 op de 100 leerlingen. En in het speciaal
basisonderwijs nog wel meer. Hoe begeleid je deze
leerlingen en wat vraagt het van het beleid van de
school?
Daarnaast is het erg belangrijk dat de school en de ouders
elkaar als gelijkwaardige partners zien bij de begeleiding
van hun kinderen.
Een belangrijke basis voor de begeleiding van leerlingen met
dyslexie is goed lees- en spellingonderwijs. Waaruit bestaat
dit? En wat doe je als leerlingen hier niet genoeg aan
hebben? Wat is de relatie met Referentieniveaus Taal,
Kerndoelen Taal, Tussendoelen Beginnende en Gevorderde
Geletterdheid en Leerlijnen?
Dyadon kan op al deze gebieden en nog meer ondersteunen,
adviseren en scholen.
|
|
|
|
STARTPAKKET INFO |
|
(Klik op
foto) |
|
